Aactes & Formations
une formation alliant
cours théoriques & applications

Programme de formation

Les volumes horaires suivants sont donnés à titre indicatif et sont non contractuels. Ils représentent la période de formation et d’applications nécessaire à l’acquisition des bases de connaissances indispensables à l’exercice de la profession. Afin d’optimiser la formation, certains cours non magistraux et notamment les cours d’informatique seront dédoublés.

– Télécharger le programme détaillé –

Référentiel de la formation (environ 900h) :

Bloc préparatoire : acquisitions des connaissances et des pratiques de base du métier de dessinateur 70 heures
Objectif : Permettre au stagiaire en reconversion d’appréhender le métier de dessinateur grâce à ce module préparatoire.Approche de la mission et de la fonction du dessinateur. Utiliser un ordinateur. Logiciels : Word, Excel.Dessiner à la main (dessin technique sur planche, perspective et croquis).
Modalités d’évaluation : Exercices de calculs de géométrie et de notions de rédactionnel, d’application sur Word et Excel.
  • bloc 1.1 : Appréhender son environnement de travail
  • bloc 1.2 : Définir la portée et le contenu de la mission du dessinateur (initiation)
  • bloc 1.3 : Dessiner à la main (initiation)
  • bloc 1.4 : Utiliser son poste de travail
  • bloc 1.5 : Sauvegarder, archiver son travail
  • bloc 1.6 : Bureautique de base : Word, Excel
  • Bloc disciplinaire 1 : Géométrie
  • Bloc disciplinaire 2 : Français
  • Bloc disciplinaire 3 : Terminologie de la construction
Unité de formation n°1 : Dessiner pour concevoir 175 heures
Objectif : Connaitre la mission du dessinateur selon le déroulement du projet. Identifier la fonction du dessinateur, ses responsabilités, ses engagements, sa production. Dessiner à la main (dessin technique sur planche, perspective et croquis). Concevoir un avant –projet.
Modalités d’évaluation : Réalisation d’un descriptif à partir d’un dossier de plans. Exercice incluant des calculs de géométrie et des notions de rédactionnel.
  • Module 1.1 : Définir la portée et le contenu de la mission du dessinateur, Identifier sa mission, ses responsabilités, sa production, son rythme de travail
  • Module 1.2 : Dessiner à la main
  • Module 1.3 : Concevoir le projet
  • Module 1.4 : Appréhender, connaître les réglementations
  • Module 1.5 : Assurer une veille technologique, documentaire, règlementaire, matériaux, matériel
  • Module 1.6 : Dessiner en 2D avec Sketch’Up
Unité de formation n°2 : Dessiner pour Chiffrer 168 heures
Objectif : Appréhender les techniques de construction, proposer un système constructif, quantifier les besoins en main d’œuvre et en matériaux, estimer les coûts de construction. Faire le lien entre le dessin et la réalité économique du chantier.
Modalités d’évaluation : Etude de cas (Rédaction d’un descriptif quantitatif estimatif – le DQE).
  • Module 2.1 : Les systèmes constructifs
  • Module 2.2 : Estimer les coûts de construction
  • Module 2.3 : Élaborer un cahier des charges
  • Module 2.4 : Élaborer un quantitatif estimatif avec tableur, Excel
Unité de formation n°3 : Dessiner pour déposer une demande de permis de construire 175 heures
Objectif : mener à bien une demande de permis de construire selon le destinataire – toutes les pièces nécessaires à un PCMI dont le document Cerfa
Modalité d’évaluation : Étude de cas : dossier complet de la demande du permis de construire pour une maison individuelle
  • Module 3.1 : Constituer un dossier de demande de permis de construire
  • Module 3.2 : Identifier le projet, le public, sa destination
  • Module 3.3 : Modéliser de l’architecture avec Autocad
  • Module 3.4 : Photoshop
Unité de formation n°4 : Dessiner pour construire 217 heures
 Objectif : Mener à bien un projet de construction de la phase projet à la phase exécution, Produire des plans destinés aux entreprises de construction selon l’avancement du dossier à des échelles différentes. Monter un dossier de permis de construire
 Modalités d’évaluation : A partir d’un programme, réaliser un dossier de plans, rédiger un document visant à apporter des solutions techniques pour mettre en conformité le bâtiment selon sa destination
  • Module 4.1 : Dessiner pour construire
  • Module 4.2 : Les normes, le DTU
  • Module 4.3 : Appréhender le bâti existant
  • Module 4.4 : Dessiner en 3D avec le logiciel : Allplan
  • Module 4.5 : Notions de BIM
Étude de cas – Simulation d’entreprise 70 heures
Blocs d’apprentissage transversaux 28 heures
  • Bloc 21 : Techniques de recherche d’emploi
  • Bloc 2-2 : Se former tout au long de sa vie
  • Bloc 2-3 : La législation au travail